Licenciatura en Educación Infantil

Presentación:

El programa en Licenciatura en Educación Infantil, es un programa de alta calidad comprometida con la formación humana, académica e investigativa de profesionales en educación infantil con habilidad para generar procesos de transformación en los ámbitos social y educativo. 

 ¿Por qué estudiar Licenciatura en Educación Infantil en la Universidad de San Buenaventura Cali?  

• Somos pioneros en cursos de Lúdica y Creatividad (juego, expresión corporal y escénica, literatura, música, folclore). 
• Contamos con el Centro de Desarrollo Comunitario San Francisco de Asís ubicado en la comuna 20 en el barrio Siloé, espacio en el que estudiantes, maestros e investigadores potencian el trabajo pedagógico, social y comunitario.  
• El programa tiene participación activa en el diseño e implementación de las políticas públicas distritales y departamentales.  
• Prácticas Pedagógicas e Investigativas desde III Semestre, en reconocidas instituciones públicas y privadas  
• Reconocimiento y trayectoria de 45 años formando profesionales en Educación infantil.  
• Su objeto de estudio se centra en el trabajo con madres gestantes, educación inicial (0 a 5 años) y la articulación con la básica primaria (5 a 8 años). 
• Homologación y validación con los Normalistas superior. 

Énfasis del programa:

El profesional en Licenciatura en Educación Infantil será capaz de ejercer la docencia de forma lúdica y creativa a través de didácticas emergentes. 

• Lúdica y creatividad 
• Didácticas emergentes 
• Gestión y administración educativa 
• Resignificación de la práctica pedagógica 

Podrás desempeñarte como: 

• Maestro/a en Primera Infancia: con competencias y habilidades para el desarrollo de prácticas educativas, investigativas e innovadoras de manera intencionadas y contextualizadas. 
• Líder en la formulación, diseño, ejecución, evaluación de proyectos pedagógicos dirigidos a la educación inicial en el marco de la atención integral. 
• Investigador/a: Generador de procesos investigativos desde la conceptualización de diversos objetos de estudios que propendan a la producción científica encaminada al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. 
• Creador de materiales didácticos propios para la primera infancia tanto concretos como mediados por la tecnología, que apoyen los vínculos educativos, empresariales, familiares que se puedan establecer con niños y niñas. 
• Liderar procesos que respondan a las demandas, necesidades y retos glocales de la primera infancia, acompañando desde la concreción de la idea, su viabilidad, el diseño, la implementación, evaluación y nuevas oportunidades de mejora. 
• Generador de ideas de emprendimiento sostenibles que coadyuven a generar espacios, programas y proyectos para la atención integral a los niños de la primera infancia. 
• Gerentes de programas de política Educativa, que articulen la mirada pedagógica y educativa desde la articulación de acciones, procesos y estrategias de gestión intersectorial e interinstitucional en el marco de Atención Integral a la Primera Infancia. 
• Coordinar acciones para garantizar Atención Integral a la Primera Infancia a partir de la configuración de redes y escenarios de articulación intersectorial en los escenarios locales, regionales, nacionales e internacionales. 

Datos relevantes: 

• Egresados del 2016 al 2022: 253 
• Estudiantes realizando doble programa: 19 
• Contamos con la posibilidad de realizar coterminalidad con programas de posgrado de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. 
• Trayectoria de 47 años en la formación de maestros 
• Alta ubicación laboral desde el desarrollo de las prácticas pedagógicas