Gerencia de la Ciencia Tecnología e Innovación

Introducción:  

El presente programa de maestría pretende abordar los retos planteados y proveer a los estudiantes sólidas bases conceptuales en torno al estado del arte del tema, así como la generación de capacidades y habilidades para el uso de herramientas que permitan gestionar efectivamente la innovación en sus organizaciones.   

El programa de Maestría en Gerencia de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI) se enfoca en la adecuada comprensión de los conceptos, su correcta contextualización y proyección, sus implicaciones, y especialmente en cómo gestionarla, articularla y gerenciarla, con el fin de desarrollar capacidades estructurales, vitales y críticas que permitan la sostenibilidad de las organizaciones (nivel micro) y de las regiones (nivel macro). 

Es así que la Maestría en Gerencia de la Ciencia, Tecnología e Innovación tiene por misión formar profesionales de alto nivel que articulen y gerencien la Ciencia, Tecnología e Innovación en forma recurrente, sistemática y deliberada, generando en las organizaciones capacidades superiores y ventajas competitivas que aporten al desarrollo económico y social.

Perfil del aspirante: 

El Programa está dirigido a personas con título profesional universitario, que preferiblemente sean pertenecientes a empresas de los sectores público, privado y mixto que desarrollan o están interesados en formarse y aplicar competencias a nivel de Maestría en Gerencia de la Ciencia Tecnología e Innovación para su adecuada implementación en las organizaciones. 

Trayectoria: 

La ausencia de sincronización interna y alineación organizacional, en cuanto a la Ciencia, tecnología y las iniciativas de innovación afectan negativamente la sostenibilidad de las empresas, toda vez que se dilapidan inmensurables esfuerzos de gestión y recursos financieros, en detrimento de su capacidad productiva y competitiva. En tal sentido, la gestión integral que articula asuntos estratégicos, financieros, de gestión y resultados, con los lineamientos de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI), se constituye en imperativo para el mejoramiento de la productividad, competitividad y sostenibilidad de las organizaciones cuya prioridad está determinada por la generación de mayor valor agregado, mediante la adopción de mejores prácticas, que les permita desarrollar capacidad para generar una oferta claramente diferenciada e iniciar procesos de mejoramiento con la pretensión de lograr el éxito sostenible y convertirse en organizaciones de clase mundial. 

Porqué estudiar este programa: 

Los conceptos de CTeI incluyen desde el mercado hasta los aspectos culturales de la Organización. Así, una cultura enfocada en la CTeI podría implicar la orientación positiva de los empleados frente al cambio y que este se considere como algo natural y deseable. Hacer que los empleados se cuestionen continuamente sobre la forma de realizar mejor sus tareas, que resuelvan problemas y ofrezcan sugerencias, lo que traerá mayor capacidad de la CTeI. Lo que, a su vez implica cambios en los modelos mentales de pensamiento, comportamiento y acción. Las organizaciones que asumen la CTeI como base y guía de su accionar están en mejores condiciones para desarrollar su posición competitiva y participar en escenarios competitivos. Es así que, de cara a la competitividad, más que ser seguidores pasivos, las organizaciones tienen el reto de liderar el desarrollo de mejores productos y servicios cada vez más nuevos; la adopción de nuevos y mejores procesos (de producción y de negocios); el diseño, incorporación e implementación de mecanismos de transformación de sus organizaciones; y responder oportuna y adecuadamente a los cambios de su entorno externo (mercados y tecnologías).   

La sostenibilidad de una organización obliga estar a la vanguardia en lo que se ofrece y en cómo se hace. Implica participar en la generación y propiedad de los desarrollos científicos y tecnológicos críticos, lo que a su vez implica tener acceso a conocimientos avanzados y actualizados; y además, ser un actor clave en el desarrollo y dominio de las capacidades vitales y las tecnologías medulares/críticas para mantenerse en una constante innovación.  

De otro lado. Desde una perspectiva estratégica la CTeI en la organización podría permitir generar ventajas competitivas sostenibles en un entorno cada vez más complejo. No obstante, la capacidad de aprendizaje organizacional es muy importante y relevante pues está influenciada por la postura estratégica de la organización ya que en la estrategia se definen metas, objetivos y acciones para desarrollarlas.  

El programa de maestría pretende abordar los retos planteados y proveer a los estudiantes sólidas bases conceptuales en torno al estado del arte de los temas, así como la generación de capacidades y habilidades para el uso de herramientas que permitan gerenciar efectivamente la CTeI en sus organizaciones.  

Los magísteres en Gerencia de la CTeI modernos deben responder a los retos que les plantean las organizaciones de hoy en día, que cada vez más requieren habilidades como el manejo de varios idiomas, relacionamiento, habilidades comunicativas, emprendimiento o innovación, desarrollo de proyectos.  

Entre estos se destaca:  

• Promover el desarrollo sostenible de las organizaciones: El desarrollo sostenible es una condición necesaria para la relación de las organizaciones con su entorno y el impacto con el Planeta, la vida y la subsistencia misma de la especie humana.  

• Integrar la tecnología a la gestión empresarial: La toma de decisiones gerenciales está cada vez más soportada en el manejo adecuado de la información y el conocimiento de procesos internos y externos.  
• Integrar las tendencias de la ciencia (desde el sector empresarial) al direccionamiento estratégico, para asegurar que las organizaciones estén en clara concordancia con los avances científicos pertinentes a las mismas.  
• Integrar la gestión de la investigación científica, la tecnología y la innovación, en el caso de instituciones de educación superior (IES) y centros de investigación, para el logro de sus objetivos estratégicos.  
• Adoptar un enfoque de entendimiento, en cuanto a la relación de las políticas públicas de CTeI con la dinámica empresarial, con el fin de implementar iniciativas de valor coherentes con el entorno de las organizaciones.   
• Gestionar el cambio: La adaptabilidad al contexto en estrategia, estructura y cultura organizacional es de suma importancia para los administradores. La constante y apropiada vigilancia de los entornos, junto a mecanismos de adaptación organizacional contribuye de manera significativa a la supervivencia y desarrollo de las mismas.   

Datos relevantes: 

A continuación, se enuncian los problemas a los cuales puede contribuir el profesional con formación en Maestría en Gerencia de la CTeI de la Universidad de San Buenaventura Cali: 

Tabla 6. Problemáticas y necesidades nacionales y regionales en relación a los componentes formativos del programa de Maestría en Gerencia de la CTeI de la USB Cali. 

Fuente: Elaboración propia 

En la actualidad están surgiendo nuevos tipos de organizaciones (spin-off, start-up). Es así como el futuro egresado debe tener los conocimientos necesarios para intervenir estas organizaciones que se diferencian de las tradicionales, para esto desde el componente curricular se manejan los siguientes enfoques que responden a estas necesidades: 

Tabla de Aplicabilidad curricular a las necesidades de la región 

Fuente: Elaboración propia 

Consecuente con lo anterior, se destacan los siguientes rasgos distintivos: 

• El programa integra conocimientos, enfoques, modelos, técnicas, metodologías innovadoras y prácticas de clase mundial relativas a la gestión estratégica. 
• La propuesta curricular del programa, se centra en el estudio riguroso y sistémico de la CTeI en el contexto nacional e internacional de los negocios. 
• El plan de estudios permite la articulación con programas de especialización relacionados, facilitando la continuidad en la formación a nivel de maestría de profesionales especialistas. 

• Se concentra en el estudio de casos concretos, analizando experiencias y resultados, identificando las falencias y fortalezas de aplicación de los conceptos de la Gerencia de la Ciencia, Tecnología e Innovación. 
• El programa está basado en la articulación de las buenas prácticas en la formulación y evaluación de proyectos bajo la metodología de Marco Lógico y los estándares internacionales del Marco de Referencia PMBOK (Project Management Body Of Knowledge) del Project Management Institute “PMI” en dirección de proyectos y la norma ISO 21500 (Guidance On Project Management) y los marcos ágiles de proyectos tales como Scrum, Kanban, Disciplined Agile y gestión del cambio para agilismo. Adicionalmente, con los modelos y buenas prácticas de Global Innovation Management Institute (GIMI) a través de IXL Center. 
• Los profesores de Tiempo Completo, Medio Tiempo e Invitados son profesionales de diferentes áreas del saber que promueven y facilitan el enfoque holístico y transdisciplinar en el ejercicio de la gerencia de CTeI con titulación de Magister y Doctorado. 
• La Maestría cuenta con el apoyo del Centro de Desarrollo Empresarial (CEDEM) que articula la Facultad de Ciencias Económicas en la gestión de proyectos de CTeI y de emprendimiento, creación, consolidación y desarrollo empresarial desde una perspectiva socialmente responsable con el propósito de contribuir al desarrollo sostenible de la región y el País.