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{"id":14071,"date":"2021-09-24T14:52:44","date_gmt":"2021-09-24T19:52:44","guid":{"rendered":"https:\/\/recursos.existaya.com\/mktu_jobs\/?p=14071"},"modified":"2022-06-15T14:12:52","modified_gmt":"2022-06-15T19:12:52","slug":"como-funciona-la-mente-de-los-nuevos-directores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recursos.existaya.com\/mktu_jobs\/estrategia-y-plan-de-marketing\/como-funciona-la-mente-de-los-nuevos-directores\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo funciona la mente de los nuevos directores?"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201cLa generaci\u00f3n de los 90 que ve el mundo con los ojos de la tecnolog\u00eda, chatea con cinco amigos mientras ven su programa favorito de televisi\u00f3n, busca informaci\u00f3n para un proyecto en internet, consulta su correo electr\u00f3nico, habla por celular y estudia para un examen de posgrado, todo al mismo tiempo. Estas son las principales caracter\u00edsticas de los ejecutivos j\u00f3venes que forman parte de la denominada Generaci\u00f3n I\u201d. (1)<\/p>\n\n\n\n<p>Esta es la nueva generaci\u00f3n de ejecutivos, de emprendedores innovadores y de consumidores, base del desarrollo ambiental, social y econ\u00f3mico de las organizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstos j\u00f3venes nacidos en los a\u00f1os 90 y despu\u00e9s del 2000 tienen la habilidad del multitasking, es decir, de realizar tareas simult\u00e1neas sin perder la concentraci\u00f3n en cada una. Larry D. Rosen, psic\u00f3logo y acad\u00e9mico de la Universidad de California (EE. UU.) fue quien los bautiz\u00f3 como generaci\u00f3n I; generaci\u00f3n cuya forma de pensar est\u00e1 influenciada por dispositivos tecnol\u00f3gicos como iPad, Wii, iPhone y iPod, entre otros\u201d. (2)<\/p>\n\n\n\n<p>Son en su mayor\u00eda los nuevos emprendedores, porque a ellos no les motiva que les denominen empleados y menos funcionarios. Ellos son los que se han apropiado del nuevo desaf\u00edo del Neuro Liderazgo, el que consiste en reconocer c\u00f3mo funciona su cerebro y el de sus pares, para as\u00ed liderar constituyendo equipos de trabajo efectivos, tomar decisiones en forma eficiente y motivar a las personas m\u00e1s all\u00e1 de contar con un empleo o trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos Neurol\u00edderes Tecnol\u00f3gicos han interiorizado que las personas creativas rompen los patrones r\u00edgidos de su cerebro. Combinan conceptos, mezclan temas aparentemente opuestos, desarrollan h\u00e1bitos de neuroplasticidad que les permiten crear nuevas conexiones neuronales. Esto es posible acudiendo a los medios digitales que les proveen de multiplicidad de fuentes y diversidad de informaci\u00f3n que pueden contrastar permanentemente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https:\/\/recursos.existaya.com\/mktu_jobs\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Art.-Nuevos-Directores-1024x535.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10031\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Desde sus posiciones de liderazgo en las empresas (las propias o en las que finalmente algunos deciden estar), estos emprendedores creativos son tanto racionales como espont\u00e1neos en su creaci\u00f3n. Combinan estados de conciencia (\u201cquiero ideas para esto\u201d) con momentos espont\u00e1neos de inspiraci\u00f3n, relajaci\u00f3n, intuici\u00f3n y visualizaci\u00f3n. Interact\u00faan con matem\u00e1ticos, artistas, empresarios y deportistas con la misma propiedad y concentraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Sumada a esa creatividad, intercalan competencias mentales como razonar y evaluar con otras m\u00e1s intuitivas como visualizar, conectar, absorber y transformar, permiti\u00e9ndose fluir creativamente de manera arm\u00f3nica. Abrir su mente a diferentes dimensiones los libera del confort de la rutina y les permite generar nuevas conexiones racionales, emocionales y conductuales.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas personas innovadoras, de forma consciente o inconsciente, cuando desean ser creativas, abonan el terreno explorando informaci\u00f3n, identificando el problema y encontrando un foco de intervenci\u00f3n; generan ideas sin juzgarlas, eval\u00faan las mejores ideas y renuncian a las menos adecuadas con facilidad. Desarrollan la idea y la implementan, entendiendo que este es un ejercicio colaborativo para compartir en las redes sociales, poni\u00e9ndolo as\u00ed al servicio de los dem\u00e1s, de quienes esperan inmediata retroalimentaci\u00f3n transformadora.<\/p>\n\n\n\n<p>Si se debe construir presente y futuro con los Neurolideres Tecnol\u00f3gicos, se requiere propiciar un ambiente de Neuro Aprendizaje constante donde ellos puedan:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Identificar las bases emocionales-racionales en el proceso de toma de decisiones y en el manejo del caos<\/li>\n<li>Seducir al equipo en enfocar la atenci\u00f3n con intensidad, frecuencia y duraci\u00f3n en el proyecto que se est\u00e1 preparando.<\/li>\n<li>Desarrollar y orientar la neuroplasticidad autodirigida, y as\u00ed estimular capacidades para crear nuevas conexiones sin\u00e1pticas que puedan enfrentar las vivencias en las organizaciones con nuevas soluciones.<\/li>\n<li>Reducir la incertidumbre de los cambios, haciendo expl\u00edcito qu\u00e9 cambios se van a implantar, la secuencia que seguir\u00e1n y las consecuencias esperadas.<\/li>\n<li>Propiciar espacios con momentos de entendimiento y concentraci\u00f3n consciente.<\/li>\n<li>Permitirles hacer lo que les gusta y orientarse hacia el cumplimiento de sus utop\u00edas y pasiones.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Los Neurolideres Tecnol\u00f3gicos est\u00e1n evidenciando en la vida de las organizaciones, la visi\u00f3n que Henry Miztberg anticipaba para la nueva gerencia: <em>\u201cEl neuroliderazgo se centra en c\u00f3mo los individuos en un ambiente social toman decisiones y resuelven problemas, regulan sus emociones, colaboran con otras influencias y facilitan el cambio\u201d<\/em>. (3)<\/p>\n\n\n\n1. <a href=\"https:\/\/www.elespectador.com\/impreso\/vivir\/articuloimpreso198358-generacion-i\/\">La generaci\u00f3n I, El Espectador<\/a>\n\n\n\n2. <a href=\"https:\/\/www.elespectador.com\/impreso\/vivir\/articuloimpreso198358-generacion-i\/\">La generaci\u00f3n I, El Espectador<\/a>\n\n\n\n3. <a href=\"https:\/\/degerencia.com\/articulo\/neuroliderazgo-una-perspectiva-revolucionaria-del-liderazgo\/\">La generaci\u00f3n I, El Espectador<\/a>\n\n\n\n<p>Art\u00edculo escrito por: MARIO SIGFRIDO HUERTAS<br>CEO LATAM BENDIT-THINKING \/ HEAD OF MANAGEMENT MSH CONSULTING <br>Head of Management de Human Satisfaction Marketing &amp; MSH Consulting, Psic\u00f3logo y Mag\u00edster en comunicaci\u00f3n, experto en prospectiva de marketing, neurociencia aplicada a los negocios e investigaci\u00f3n social y de mercados.<\/p>\n\n\n\n<p>Si te gust\u00f3 este art\u00edculo te invitamos a ver el curso <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Neuro-resilencia Digital: Marketing de Sanaci\u00f3n (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/mariosigfridohuertas.com\/como-funciona-la-mente-de-los-nuevos-directores\/\" target=\"_blank\"><strong>Neuro-resilencia Digital: Marketing de Sanaci\u00f3n<\/strong><\/a> con el autor de este art\u00edculo Mario Huertas, a quien tambi\u00e9n puedes consultar en:  <a href=\"https:\/\/mariosigfridohuertas.com\/\">https:\/\/mariosigfridohuertas.com\/<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cLa generaci\u00f3n de los 90 que ve el mundo con los ojos de la tecnolog\u00eda, chatea con cinco amigos mientras ven su programa favorito de televisi\u00f3n, busca informaci\u00f3n para un proyecto en internet, consulta su correo electr\u00f3nico, habla por celular y estudia para un examen de posgrado, todo al mismo tiempo. 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